(Roney Minella – Assessoria de Comunicação – PMJ)
Professores e integrantes do corpo técnico da Rede Municipal de Ensino de Japorã estão participando, na manhã de hoje (07-10), da palestra “Professor Transformador”, no plenário da Câmara de Vereadores. Apresentada pelo Sebrae-MS numa parceria com a Administração Municipal, a ação marca o fechamento das atividades do Eixo Educação Empreendedora, informa Luiz Cavalcante, técnico do Sebrae-MS.
O prefeito Vitor da Cunha Rosa (Malaquias); a secretária municipal de Educação, Veridiana Barbosa da Silva; o representante do Poder Legislativo, vereador Luizinho Bezerra; e o Analista Territorial e Técnico no Sebrae, Luiz Augusto Cavalcante, participaram da abertura do evento.
Ao destacar a importância da ação, o prefeito Vitor Malaquias reiterou o compromisso da Administração Municipal e da Secretaria de Educação em promover capacitações, e desta vez, sob o comando do Sebrae, cumprindo mais uma programação do Plano de Desenvolvimento Municipal (PDM) que integra o Programa Cidade Empreendedora, direcionado ao setor da Educação.
O mesmo entendimento foi manifestado pela secretária Veridiana Barbosa. Ela acrescentou o esforço da Gestão em propiciar as condições para que o ensino de Japorã continue avançando. Neste contexto, agradeceu a participação dos professores, coordenadores pedagógicos e diretores na formação liderada pelo Sebrae.
O encontro teve como tema central a palestra “A pedagogia do brincar em diferentes contextos”, que está sendo ministrada pela especialista Regina Shudo. A professora aborda o uso intencional do lúdico e das brincadeiras como ferramentas fundamentais para o desenvolvimento integral infantil e a mediação da aprendizagem em múltiplos ambientes.
Formação Destaca os Tópicos Centrais da Abordagem
Intencionalidade pedagógica: Mostra que o brincar vai além do simples lazer, atuando como eixo estruturante de aprendizagem.
Diversidade de contextos: Explora como adaptar práticas lúdicas a diferentes realidades sociais, escolares e culturais.
Desenvolvimento infantil: Enfatiza o estímulo à criatividade, autonomia, resolução de problemas e habilidades socioemocionais das crianças.
